Bismillahirrahmanirrahim. Sebagai bagian dari komitmen PT Alif Muh Teknologi dalam mendukung kemajuan dunia pendidikan di era digital, saya melaksanakan kegiatan sharing pengembangan web untuk SMAN 4 Kota Bima.
Latar Belakang
Kegiatan ini ditujukan untuk meningkatkan kompetensi operator sekolah dalam mengelola website secara profesional dan efisien. Acara dilaksanakan secara online melalui Zoom Meeting pada hari Sabtu, 15 Januari 2022, mulai pukul 08.00 hingga 09.30 WITA, diikuti oleh operator sekolah, yaitu Pak Muhammad Akbar dan Ibu Rinah (Resti). Sebelum sesi berbagi dimulai, tim saya di PT Alif Muh Teknologi telah melakukan assessment terhadap tampilan dan isi website SMAN 4 Kota Bima, dan dari hasil penilaian itu kami menyusun rekomendasi strategis yang disesuaikan dengan kebutuhan sekolah.
Apa yang Saya Sampaikan/Lakukan
Dalam kegiatan ini saya memandu proses sharing dengan memberikan berbagai tips dan solusi praktis yang dapat diterapkan langsung oleh operator sekolah, dengan fokus utama meningkatkan tampilan website agar lebih elegan dan profesional serta memaksimalkan penyajian informasi yang mudah diakses oleh seluruh stakeholder.
Suasana & Antusiasme Peserta
Kepala Sekolah SMAN 4 Kota Bima menyampaikan apresiasi terhadap kegiatan ini: "Kegiatan ini merupakan bentuk keseriusan kami dalam menyambut era industri 4.0. Dengan website yang profesional dan operator yang kompeten, InshaaAllah kualitas sekolah kami akan terus meningkat."
Insight & Pembelajaran
Harapannya, web sekolah dapat menjadi media informasi yang lebih efektif dalam mendukung aktivitas akademik dan non-akademik. Kegiatan ini menjadi langkah awal dalam membangun sinergi antara dunia pendidikan dan teknologi, seiring dengan kebutuhan untuk terus beradaptasi dengan perkembangan digital yang semakin pesat.
Penutup
PT Alif Muh Teknologi berkomitmen untuk terus mendukung inisiatif serupa di masa depan, demi mendorong transformasi digital di dunia pendidikan Indonesia.
Publikasi mengenai kegiatan ini juga telah tayang di portal berita Alif MH - Info.